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托福考试分析

时间:2022-5-9 作者:沪江英语网

2015年5月24日托福考试听力分析

昨天,5月24日进行的托福考试有什么新题型?各种托福题目困难程度怎么样?新东方在线联合宁波学校的老师们为大伙筹备了最新的托福考试内容和解析,以下由新东方听力名师–李俊毅老师,为大伙带来听力考试部分的真题回顾与分析,祝各位考生学习愉快!

Conversation 1

一个天文系的学生要定聚会的T-shirt,不久前Marin bio的学生印的衣服给了想法。老师说可以负责order。下面提到了T-shirt的颜色,学生提到说忘记带设计稿了。由于是大伙一块想的,没记了解,需要回去拿。之后聊到衣服上的字,讲了Pluto不再是九大行星,所以放在T-shirt背面,其他几大行星放在正面。老师询问为何要用这个衣服,学生说为了让天文学的学生自信,另外作为宣传方法,鼓励其他专业的学生去辅修天文学。

-TPO部分对应参考 (其他话题类 TPO15-C1/TPO22-C1/TPO23-C1/T16-C1)

Lecture 1

提到一个历史的办法用来剖析化石上遗留的痕迹。这个办法可以帮推翻之前的猜测。举了2个例子。第一个是说某种恐龙的身躯庞大,科学家之前推断这种恐龙要花不少年才能长那样大,结果发现长那样大仅需8-12年。另一个例子是说原先大家觉得一些恐龙个子小是由于immature,后来发现是由于食物和资源有限。

-TPO部分对应参考 (自然科学类TPO17-L2/TPO20-L2/TPO16-L1/TPO23-L2)

Lecture 2

nuclear fusion需要用铀,但这个元素极少。而nuclear fusion可以释放更多的能量,所以目前不少电站用这个办法。提到fusion需要非常高的热量。但近期有一个新技术,达成了自体维持高温,所以让 fusion变得更为便捷。之后说建造这个系统非常的麻烦,浪费时间间,所以应该呼吁国际间的合作。

-TPO部分对应参考(自然科学类TPO17-L2/TPO20-L2/TPO16-L1/TPO23-L2)

Conversation 2

女学生察看了progressive teaching approach,要依据这个来写察看论文。具体察看的例子是一节数学课,老师让几个学生自己到黑板上写下有兴趣的数学问题或是难点,然后让学生自己想方法解决这个问题。其他没到黑板上来写问题的学生作为helper和那个学生成为小组,一节课大伙就分成为小组做数学题。学生不只训练了社交能力,还要到了情感上的收成。

-TPO部分对应参考 (论文学术类TPO15-C2/TPO19-C1/TPO24-C2/TPO17-C1)

Lecture 3

讲到了某一个城市本来觉得是一个文明侵占了另一个文明。后来发现了seal,依据上面的记载是是H文明的。后来又发现了皇后的一个seal,名字是另一个文明的。说明原来的觉得有误。

-TPO部分对应参考 (社会科学类TPO23-L1/TPO24-L3/TPO22-L1)

Lecture 4

先说了美国早期建筑的两个特征,容易和对称。然后讲了罗马风格是怎么样影响的。缘由一是通过影响英国,然后英国影响了美国。缘由二是美国原先的一个总统也是建筑师,并且喜欢罗马的风格,所以影响了美国的早期风格。

-TPO部分对应参考 (艺术类TPO15-L3/TPO16-L4/TPO17-L1/TPO19-L4/TPO21-L4)

本次加试为第一部分经典加试:鸟的迁徙+大王花+美国爵士音乐

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